Curso Prueba Intervención Social Básica
Los fundamentos de la intervención Social
El Curso de Prueba – Intervención Social Básica está diseñado para simular un itinerario formativo del ámbito social dentro del campus, utilizando la misma estructura, seguridad y flujo que los cursos reales de producción (como Auxiliar Educador o Educador). Su objetivo principal es validar el funcionamiento del campus desde el punto de vista del alumno y del profesor: acceso por curso, navegación por contenidos, descarga de material protegido y experiencia de uso general. A nivel formativo, el curso introduce los fundamentos básicos de la intervención social, abordando el marco institucional, las habilidades profesionales, el trabajo en equipo y la ética profesional. Aunque el contenido es de carácter demostrativo, la organización del curso y la metodología reproducen fielmente las condiciones de un curso real. Este curso no tiene finalidad académica ni administrativa, sino que sirve como curso de referencia y prueba técnica dentro del campus.
📄 Bases oficiales
El documento de bases incluye: Naturaleza del curso Define el carácter formativo y demostrativo del curso, aclarando que se trata de un curso de prueba. Contenidos y estructura Describe la organización del curso en temas y el tipo de material incluido. Acceso al curso y al material Establece que el acceso está restringido a usuarios con el curso asignado y que las descargas están protegidas y personalizadas. Uso del material Indica que el contenido es de uso personal y exclusivo, prohibiendo su difusión no autorizada. Carácter de prueba Aclara que los contenidos no tienen validez académica ni administrativa y pueden modificarse o eliminarse. Aceptación de las bases Establece que el acceso al curso implica la aceptación de estas condiciones.
🔴 Emisión en directo
Viernes 21/01/2026 - 19:00 h
Tutoría de presentación del curso
📘 Temario del curso
Tema 1 – Introducción a la intervención social
En este tema se abordan los fundamentos de la intervención social como disciplina profesional. Se analizan los distintos ámbitos de actuación (servicios sociales, educación, salud, justicia, tercer sector), así como el perfil y las funciones básicas del profesional de la intervención social. El objetivo es proporcionar una visión global que permita al alumno comprender el contexto en el que se desarrolla su trabajo.
Tema 2 – Marco institucional y normativo
Este tema se centra en el marco institucional en el que se desarrolla la intervención social. Se estudia la organización de los servicios sociales, las competencias de las distintas administraciones públicas y la normativa básica que regula la intervención social. Se presta especial atención a los derechos y deberes de las personas usuarias y de los profesionales.
Tema 3 – Habilidades sociales y comunicación profesional
Este tema se centra en el mantenimiento preventivo como herramienta clave para evitar averías y garantizar el correcto funcionamiento de instalaciones y equipos. Se analizan los conceptos de planificación, periodicidad, registros y control de tareas. El contenido se divide en dos partes para abordar tanto los aspectos teóricos como los prácticos.
Tema 4 – Trabajo en equipo y coordinación profesional
Este tema analiza el trabajo en equipo como eje central de la intervención social. Se estudia la coordinación con otros profesionales, servicios y recursos, así como la importancia de la planificación conjunta y el intercambio de información. Incluye un enfoque práctico sobre el trabajo interdisciplinar y la resolución de conflictos dentro de los equipos.
Tema 5 – Ética profesional y buenas prácticas
El último tema aborda los principios éticos que rigen la intervención social: respeto a la dignidad de la persona, confidencialidad, responsabilidad profesional y límites de la intervención. Se analizan situaciones habituales que plantean dilemas éticos y se introducen criterios de buenas prácticas para garantizar una intervención responsable y de calidad.
Contratación SEPE
Contratación por parte del servicio p´ñublico de empleo bases regurladoras